TEMA 5.1. Revisión entre iguales y escritura
académica en la universidad:
la perspectiva del estudiante
NANCY BRAVO ROJAS
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ENTRE PARES
TEMA 5.1. Revisión entre iguales y escritura académica en la universidad: la perspectiva del estudiante NANCY BRAVO ROJAS
Estimada Nancy, me pareció muy bien tu explicación y también siento que en muchas ocasiones ocurren estas cosas como son el temor a la exposición y tener el apoyo entre pares, ayuda a sentirse seguro y motivado.
ResponderEliminarLa estrategia de "pares" es una técnica de estudio que se ha utilizado con el fin de que dos personas de contextos similares o funciones equitativas, sean los que valoran los productos de su par, siendo este ejercicio una forma de retroalimentar la labor del estudiante. También en la Educación Básica se ha utilizado como una estrategia para enriquecer la labor de los grupos de trabajo al realizar reuniones entre "escuelas" para analizar las mejores prácticas educativas para utilizar lo que nos funcionará en cada uno de los contextos. No es copiar tal cual lo que hace otra persona, al contrario, determinar lo que es aplicable en cada situación de aprendizaje.
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